Тест Струпа

01 / 07

Что такое эффект Струпа — от статьи 1935 года до современного теста

Если название цвета напечатано чернилами другого цвета, назвать цвет чернил становится труднее. Что измерял Струп в статье 1935 года, какие результаты получил и чем от неё отличается компьютерный вариант задачи.

Эффект Струпа (Stroop effect) — это явление, при котором, если значение слова и цвет букв расходятся, называть цвет становится медленнее и ошибиться легче. Например, если слово «СИНИЙ» напечатано красными чернилами, нужно ответить «красный», но первым в голову приходит «синий», и ответ запаздывает.

Оригинальная статья: Stroop (1935)

Название происходит от имени американского психолога Джона Ридли Струпа (J. Ridley Stroop). В 1935 году он опубликовал статью «Studies of interference in serial verbal reactions» в 18-м томе, 6-м выпуске Journal of Experimental Psychology. Участники получали карточки со 100 элементами, и измерялось общее время, за которое они вслух прочитывали все элементы или называли их цвета. Цветов было пять: красный, синий, зелёный, коричневый и фиолетовый.

  • Эксперимент 1 — сравнивалось время чтения карточки с цветовыми словами, напечатанными несовпадающими чернилами, и карточки с теми же словами чёрными чернилами. В среднем 43,30 с против 41,00 с — разница всего 2,3 с. Цвет чернил почти не мешал читать слова.
  • Эксперимент 2 — сравнивалось время называния цвета чернил у цветовых слов, напечатанных несовпадающими чернилами, и время называния цвета закрашенных квадратов. В среднем 110,3 с против 63,3 с — на 47 с, то есть примерно на 74 %, дольше. Именно эту большую разницу сегодня и называют «эффектом Струпа».
  • Эксперимент 3 — после нескольких дней тренировки в назывании цвета несовпадающих слов интерференция уменьшилась, но не исчезла.

Итак, слова сильно мешают называть цвет, а цвет почти не мешает читать слова. Эта асимметрия стала отправной точкой для теорий, объясняющих эффект Струпа.

Чем отличается компьютерная задача

В оригинальной статье измерялось общее время прочтения целой карточки, а в современных исследованиях и на этом сайте показывается одно слово за раз и время реакции измеряется в каждой пробе с точностью до миллисекунд. Благодаря этому условия можно перемешивать случайным образом, а ошибки и пропуски по времени — считать отдельно.

  • Совпадение (congruent) — слово и цвет чернил одинаковы. Например, «КРАСНЫЙ» красными чернилами.
  • Несовпадение (incongruent) — слово и цвет чернил различаются. Например, «КРАСНЫЙ» синими чернилами.
  • Нейтральное условие (neutral) — цветными чернилами показывается строка, не являющаяся цветовым словом (XXXX и т. п.).

Эффект интерференции Струпа обычно вычисляют как разницу средних времён реакции в несовпадающем и совпадающем условиях. Если добавить нейтральное условие, можно разделить часть, на которую совпадение ускоряет ответ (облегчение), и часть, на которую несовпадение его замедляет (цена торможения).

Интерференция Струпа (мс) = среднее время реакции при несовпадении − среднее время реакции при совпадении

Величина зависит от способа ответа

В оригинальном эксперименте цвет называли вслух. Когда отвечают кнопками или клавишами, как на этом сайте, этапа произнесения названия цвета нет, и, по имеющимся данным, интерференция обычно меньше, чем при голосовом ответе (MacLeod, 1991). Тем не менее сама интерференция, как правило, остаётся отчётливой, поэтому клавиатурный вариант широко применяется в исследованиях.

Почему задача актуальна до сих пор

Задача Струпа очень просто создаёт ситуацию, в которой сталкиваются «то, что нужно сделать» (назвать цвет), и «то, что происходит само собой» (чтение слова). Поэтому она стала классической задачей для изучения внимания, торможения и когнитивного контроля. Маклауд (MacLeod, 1991) в обзорной статье обобщил сотни работ, накопившихся за полвека, и с тех пор задача Струпа в разных вариантах продолжает использоваться в нейропсихологической диагностике и нейровизуализационных исследованиях.

Литература

Stroop, J. R. (1935). Studies of interference in serial verbal reactions. Journal of Experimental Psychology, 18(6), 643–662.

MacLeod, C. M. (1991). Half a century of research on the Stroop effect: An integrative review. Psychological Bulletin, 109(2), 163–203.

Пройти тест →